11月15日晚，著名文艺理论家、中国文艺理论学会副会长、南京大学文学院教授、博士生导师赵宪章应邀做客东方文化大讲堂通识教育讲座暨“师说讲堂”，通过腾讯会议线上平台做了“文学与图像关系研究漫谈”的精彩讲座。来自山大校内外的300多名师生远程聆听。

yh533388银河东方文化研究中心主任、特聘教授时卫国主持讲座。他在开场时表明：本讲座是为迎校庆120周年，由yh533388银河、人文社会科学青岛研究院等单位联袂举办的通识教育系列讲座第13期，也是“师说讲堂”的第43期、“东方文化大讲堂”的第24讲。讲座得到了各学院领导、老师和学生的大力支持与全力配合。

外院党委常务副书记薛佩军首先致欢迎辞，他代表yh533388银河对赵教授躬身讲座表示诚挚感谢，对各位点评嘉宾表示崇高敬意，对在线聆听讲座的师生表示热烈欢迎。指明赵教授的研究范围广泛，在多个领域都有丰硕成果，他的演讲定能进一步开拓老师和同学们的视野和思路，期待讲座圆满成功。并赞扬时教授主持系列讲座的辛勤付出。

赵宪章教授的讲座分为四个部分，一是“概说”，二是“文学图像论的命名与方法”，三是“语象与视象关联的主要图式”，四是“风格分析中的语图对读”。

在“概说”方面，他通过徐冰的《天书》、《地书》以及《思想与方法》的例证来介绍文学与图像关系研究的兴起背景，揭示“图像时代”的负面影响及符号危机。在以图像为代表的大众文化兴起之后，引起了文学界的担忧。而文学与图像的关系研究正兴起于此，为将其与传统的文学与图像关系研究区别开来，他提出暂将这一新兴文学研究论域，称之为“文学图像论”。概略介绍了国内外在这一领域的研究状况，展望了这一领域的发展前景。

在“文学图像论”的命名与方法方面，他说是根据维特根斯坦的《语言图像论》而提出“文学图像论”的命名。继而阐释了“文学图像论”的研究方法，即语象与视象的对读与比较。并在可能性问题上阐明了语象、语中有象以及“文学成象”的关系；提出中国的文艺具有特殊性，诗和画的关系不仅仅是再现的关系，更是一种关联表现，他继而举出中国题画诗的历史阐释这一观点。

在“语象与视象关联的主要图式”方面，他根据自己的经验与研究成果，提出了中国的文学与视象的五种维度。第一种为应文直绘，即应和诗语文本直接绘出诗歌语象。列举出陶渊明《饮酒·其五》与石涛所绘《悠然见南山》的关系示例；第二种为旁见侧出，并不直接绘出诗语本意，而是将诗歌的语意延伸、旁逸，和原诗形成了错文互彩的效果，例举《天问》与萧云从所绘《楚辞图》的关系；第三种为语篇重构，例举屈原的《卜居》、《渔夫》与萧云从所绘《三闾大夫卜居渔夫》的关系；第四种为喻体成像，即对诗语修辞本身的直接模仿。例举“狼跋”和《诗经》的关系。第五种为统觉引类，不是对某一个特定作品的模仿，而是基于语图符号的统觉联想，综合多篇诗文语象而演绎成文学图像方式，例举董源的《潇湘图》。这五个维度既有相同点，又有差异处，故而得出诗意图堪称诗歌的图像修辞之结论。

在“风格分析中的语图对读”方面，他以鲁迅小说的色彩为例，阐述如何运用文学与图像的关系分析具体的文学作品。认为鲁迅小说特点有三：一是非常注重色彩描绘，以《补天》为例，这部小说运用的色彩描述，给人一种光艳刺目的视觉效果；二是以黑白对比为主色调，多部作品都是如此，采用了写实版画的基本色调；三是鲁迅的小说体现了语象和版画图像的视觉共享。我们通过运用理想和图像的对读和比较，能够得出新的研究与传统研究所不同的结论。这也是研究新理论的重要意义。

时教授高度评价讲座：用清新平实的语言，系统完整地说明了文学与图像关系，极具研究意义；运用经典诗文对理论的说明，使抽象的内容具象化，从而浅显易懂，引人入胜；讲座信息量大，内涵丰富，对文学研究具有启发性和指导性，对外国文学分析也大有裨益。可称为脍炙人口的学术盛宴！

海南师范大学教授、教学督导与学术委员曹春玲表示听了讲座，受益匪浅。赵教授在文学研究方面的深厚造诣给人留下深刻印象。本人对讲座中关于语言艺术与图像艺术的结合以及语象与视像关联的主要图式十分感兴趣，这些研究成就可以起到引领和参考的作用，希望年轻学子多多关注，以利于开阔视野，用文学图像理论指导学习与研究。

湖南师范大学教育科学学院教授、博士生导师刘德华说，讲座内容对他来说是一个全新的领域，颇受启发，共有五点感想：一是学术研究需要联系生活，关注现实热点问题；二是做学问要理论联系实际，运用相关理论分析具体问题；三是讲座延展了古今中外的时空，拓宽了视野；四是以鲁迅的文本为例进行分析，给语文教育以很大启发，是极有价值的启示；五是对教育的全面工作和教师的成长都将产生影响。

黑龙江大学教授、日语写作研究中心主任高芃说，赵教授对于五种语象与视象关联的主要图式的读解，令人大开眼界，有益于对诗画类作品的鉴赏与分析。尤其对“诗意在图像中绽开”这句话印象深刻，令人产生丰富的想象。他从解析人们熟悉的鲁迅的文学作品入手，进而分析新的语象与图像之间的关系，成为从语言学角度去探索的一个新视角。

东日本汉语教师协会会长、日本大学特聘教授吴川说，讲座提供了一个图文研究的新思路和文学评论的新方法。内容丰富，形象生动。讲座中所提到的版画曾传到日本，可与日本的浮世绘媲美，日本的和歌及物语文学也与图像有千丝万缕的联系，因此本讲座也为日本文学、文化的研究者提供了新思路。

鹿儿岛国际大学教授、研究生院院长、博士生导师战庆胜说，讲座内容新颖，使人感到耳目一新。使他联想到新文科的理论与语言学的关系。称赞赵教授精彩地阐释了“图文并茂”的概念，给大家带来启迪。认为中国的大众文化不够发达，利用“图文并茂”之手法利于今后讲好中国故事。文化的交流与传播和中国文化走出去的战略都应与时俱进。

yh533388银河文学院教授、博士生导师、齐鲁青年学者杨建刚表示：讲座对于文艺理论研究和学习具有启发意义。赵教授希望将形式美学的研究具体化，从而开展文学与图像的关系研究，开辟了视觉文化研究的新领域，给文学理论界带来一股新风。他的学术精神和研究方法都值得参考，其学术风格对自己也产生了很大影响。

在接下来的交流环节，在线师生纷纷提出相关问题，赵教授不厌其烦地一一作答，尽显学者风范。大家均赞扬讲座内容丰富多彩，收获满满当当。在线师生沉浸在赵教授分享最新成果的喜悦之中，流连忘返，使原定两学时的讲座持续了近三个小时。

最后，时教授做简要总结，讲座在一片赞誉声中圆满落下帷幕。

赵宪章教授个人简介：

赵宪章，中国文艺理论学会副会长，历任南京大学学术委员会副主任、中文系主任，北京大学人文社会科学研究院邀访教授，推崇“通过形式阐发意义”的学术理念，目前从事文学图像和文学书像研究,著有《西方形式美学》《文体形式论》等，曾获国家级优秀教学成果一等奖、江苏省政府优秀科研成果一等奖等。

讲座题目：文学与图像关系研究漫谈