为响应国家及学校对课程思政工作的大力推动，进一步提升yh533388银河教师课程思政建设意识及能力，2月9日上午yh533388银河开展课程思政工作坊，邀请了基础医学院副院长邹永新教授、国际教育学院矫雅楠副教授和yh533388银河陈伟副教授向yh533388银河教师分享课程思政建设经验，学院副院长刘洪东出席并主持了本次工作坊。

会上，三位专家先后将融合课程思政内容和自身专业领域的优秀案例进行拆解分析，聚焦课程思政在实际教学中的结合与应用，围绕教学目标、教学内容、教学设计、课堂评价等方面详细说明应如何在课程设计中挖掘课程思政、如何在参赛申报时展示课程思政。随后，学院报名参与2022年度课程思政示范项目推选活动的四位教师简单汇报了各自课程建设的准备情况，并在几位专家的指导下对申报书、支撑材料等进行了有针对性地修改。互动交流环节中，三位专家同yh533388银河教师就如何明确自身课程定位、如何衔接热点内容与思政教学等问题展开了充分的探讨与交流。与会教师们表示，通过聆听专家分享并与之交流，对课程思政有了全新的认识和具象的经验，今后会在实际课程建设中加以运用，切实提高自身课程思政建设水平。最后，刘洪东对三位专家的指导和支持表示感谢，并希望以此次示范课程的申报为契机推动学院课程思政的建设。

近年来，随着课程思政理念在高校不断推广，学院紧跟国家及学校各项指导文件精神，作为基层教学组织坚定落实推进课程思政建设的责任，引导教师发挥“主力军”作用，通过课程建设“主阵地”、课堂教学“主渠道”持续完善课程思政研究及课程育人体系。今后，学院将继续强化课程思政建设力度，组织课程思政专项研讨及培训，将课程思政建设走深走实，进而全面提升教育教学质量，为落实立德树人的根本任务打下夯实的基础。